देशभक्ति पाठ्यक्रम

भारत के सबसे प्रतिष्ठित क्रांतिकारियों में से एक भगत सिंह की जयंती पर, दिल्ली ने अपनी एक और क्रांति की शुरुआत की - देशभक्ति पाठ्यचर्या। ' देशभक्ति' देशभक्ति के लिए एक हिंदी शब्द है और 'देशभक्त' एक 'देशभक्त' है। हम मानते हैं कि सच्ची देशभक्ति अनिवार्य रूप से सभी जीवित प्राणियों से प्यार करना और अपने परिवेश का सम्मान करना है। यह सहानुभूति, सहिष्णुता और भाईचारे की भावना है जो भारत के संविधान में निहित है। 

पाठ्यक्रम का उद्देश्य दिल्ली सरकार के स्कूलों में पढ़ने वाले प्रत्येक बच्चे के बीच देशभक्ति और राष्ट्रीयता की भावना पैदा करना और उन्हें जिम्मेदार नागरिक बनने के लिए तैयार करना है जो राष्ट्र निर्माण में योगदान देंगे, और छात्रों को 'सच्चा देशभक्त' बनाना है।

उद्देश्यों

1.      प्रत्येक बच्चे को राष्ट्र के लिए गर्व महसूस करना चाहिए। बच्चों को देश की महिमा के बारे में सिखाया जाना चाहिए।

2.      प्रत्येक बच्चे को देश के प्रति अपनी जिम्मेदारी और कर्तव्य के प्रति जागरूक किया जाना चाहिए।

3.      बच्चों में राष्ट्र के लिए योगदान और बलिदान के लिए तैयार रहने की प्रतिबद्धता पैदा करें।

पाठ्यक्रम के बारे में

देशभक्ति पाठ्यचर्या देश के लिए प्यार और सम्मान के विषयों से लेकर देश की ताकत और चुनौतियों की पहचान करने के लिए, प्रत्येक छात्र देश के लिए क्या कर सकता है और प्रत्येक व्यक्ति इसकी प्रगति में कैसे योगदान कर सकता है, इस पर चिंतन करता है।

एक K-12 नागरिकता पाठ्यक्रम जो भारत के संविधान में निहित सहानुभूति, सहिष्णुता और भाईचारे की भावना और छात्रों में सामूहिक जुड़ाव की भावना पैदा करना चाहता है। 

पाठ्यक्रम 'सीखने की सहभागी पद्धति' को अपनाता है जो छात्रों को प्रक्रिया में भागीदार बनाता है और उनके लिए प्रासंगिक और सार्थक समझ सुनिश्चित करता है। निर्देश की विधि गतिविधियों, चर्चाओं और प्रतिबिंब आधारित पूछताछ के माध्यम से होती है। यह महत्वपूर्ण सोच, परिप्रेक्ष्य निर्माण और आत्म-प्रतिबिंब क्षमताओं को बढ़ावा देगा। शिक्षक की भूमिका चर्चा को सुविधाजनक बनाना है

पाठ्यक्रम से अंश

• देशभक्त होने का क्या अर्थ है? 
• हमारे स्वतंत्रता सेनानियों ने हमें स्वतंत्रता प्राप्त करने में कैसे मदद की? 
• वर्तमान चुनौतियों का सामना करने के लिए हमें किस प्रकार के देशभक्त की आवश्यकता है? 
• देशभक्ति की भावना की पहचान करना और खुद को एक देशभक्त के रूप में आलोचनात्मक रूप से आंकना 
• उन पहलुओं, कारणों और सुविधाओं से परिचित कराना जिन पर प्रत्येक भारतीय को गर्व है 
• अपने परिवार, स्कूल, शहर और देश के लिए गर्व की भावना को गहराई से समझना 
• उन कारकों और कारणों पर विचार करना जिन्होंने स्वतंत्रता के 75 वर्ष बाद भी भारत को एक विकसित देश होने से रोक रखा है 
• अपने सपनों के देश और दुनिया की कल्पना करना 
• अपने सपनों का भारत बनाने में अपनी भूमिका को समझना